Robert Dilts, reconocido coach y autor, en su libro «Coaching, herramientas para el cambio», presenta un modelo innovador de niveles neurológicos que revoluciona la comprensión del coaching y su impacto en el cambio personal y profesional. Este modelo, inspirado en las ideas de Gregory Bateson, un destacado antropólogo y filósofo, plantea seis niveles interconectados que abarcan diversos aspectos de la experiencia humana:
Los Seis Niveles Neurológicos de Robert Dilts
- Entorno: Este nivel se refiere al contexto físico y social en el que se desarrolla una persona. Abarca factores como el lugar, el tiempo, las personas que nos rodean y los recursos disponibles. En este nivel, el coaching se centra en el cuidado y la guía para crear un entorno que facilite el cambio.
- Comportamiento: Se centra en las acciones y actividades que una persona realiza. Aquí, el coaching busca identificar patrones de comportamiento, tanto positivos como negativos, y desarrollar estrategias para modificarlos.
- Capacidades: Este nivel se relaciona con las habilidades, conocimientos y competencias que posee una persona. El coaching en este nivel implica la enseñanza de nuevas habilidades, el desarrollo de talentos existentes y la adquisición de nuevos conocimientos.
- Valores y Creencias: Aquí se exploran las creencias fundamentales y los valores que guían las acciones de una persona. El coaching busca identificar creencias limitantes, promover la autoconciencia y ayudar a desarrollar valores que impulsen el cambio.
- Identidad: Este nivel se refiere a la percepción que una persona tiene de sí misma, su autoimagen y su sentido de pertenencia. El coaching en este nivel se enfoca en el patrocinio y la creación de una identidad más sólida y empoderada.
- Espíritu: El nivel más profundo, el espíritu se conecta con la búsqueda de propósito y significado en la vida. El coaching en este nivel busca despertar la consciencia, conectar con valores trascendentales y descubrir la propia esencia.
Interconexión entre los Niveles
Robert Dilts destaca que los niveles neurológicos no son independientes, sino que se interconectan y se influyen mutuamente. Un cambio en un nivel puede generar cambios en otros. Por ejemplo, una nueva creencia (nivel 4) puede llevar a un cambio en el comportamiento (nivel 2) o una transformación en la identidad (nivel 5) puede impactar el entorno (nivel 1).
El Coaching como Herramienta para el Cambio
Robert Dilts enfatiza que el coaching no se limita a modificar el comportamiento, sino que abarca un proceso generativo que busca cambios profundos en todos los niveles neurológicos. La acción del coaching varía según el nivel que se esté trabajando:
- Entorno: El coaching en este nivel implica guiar al cliente a crear un entorno propicio para el cambio.
- Comportamiento: El coaching se centra en la identificación y modificación de patrones de comportamiento.
- Capacidades: El coaching implica enseñar y desarrollar habilidades y conocimientos.
- Valores y Creencias: El coaching busca identificar y transformar creencias limitantes y promover valores que impulsen el cambio.
- Identidad: El coaching se centra en fortalecer la autoestima, la autoimagen y el sentido de pertenencia.
- Espíritu: El coaching busca despertar la consciencia, conectar con valores trascendentales y descubrir el propósito de vida.
Preguntas de Coaching para Explorar los Niveles
Para identificar el nivel en el que se está trabajando, Robert Dilts propone un conjunto de preguntas de coaching:
- Entorno: «¿Dónde y cuándo?»
- Comportamiento: «¿Qué?»
- Capacidades: «¿Cómo?»
- Valores y Creencias: «¿Por qué?»
- Identidad: «¿Quién?»
- Espíritu: «¿Para quién o para qué?»
Aplicaciones Prácticas del Modelo de Niveles Neurológicos
El modelo de niveles neurológicos de Robert Dilts es altamente versátil y tiene aplicaciones en diversos contextos:
- Desarrollo personal: El modelo puede ser utilizado para identificar áreas de mejora personal, establecer metas, superar obstáculos y lograr el cambio deseado.
- Coaching profesional: Los coaches pueden utilizar el modelo para ayudar a sus clientes a mejorar su rendimiento, desarrollar sus habilidades de liderazgo, fortalecer su comunicación y alcanzar sus objetivos profesionales.
- Organizaciones: El modelo puede ser utilizado para mejorar la cultura organizacional, fomentar la colaboración y el trabajo en equipo, impulsar la innovación y desarrollar líderes efectivos.
Conclusión
El modelo de niveles neurológicos de Robert Dilts ofrece una poderosa herramienta para comprender el proceso del cambio personal y profesional. Al integrar este modelo en sus prácticas, los coaches pueden acompañar a sus clientes en un viaje transformador que los llevará a alcanzar su máximo potencial en todos los niveles de la existencia.